3- به نظر شاعر کسی که بخواهد از بد گزند نیابد چه باید بکند؟
به دنبال علم و دانش برود و در این راه به مقام بلند دست یابد.
4- چگونه می توان به وسیله دانش بی نیاز شد؟
آنقدر درس بخوانیم تا به مقام بالایی رسیده و از همه بی نیاز شویم.
5- به نظر شاعر انسان چگونه می تواند توانا و باقدرت باشد؟
با روی آوردن به علم و دانش و دانا شدن
6- زدانش دل پیر برنا بود یعنی چه؟
یعنی دل و ضمیر انسانهای پیر هم اگر دانش داشته باشند جوان و شاداب هستند و فکرشان تازه است.
7- ناهید چه سیاره ای است؟
یکی از سیارات منظومه شمسی
تمرین: 1- جمله ها و عبارتهای زیر را با کلمات مناسبی کامل کنید و از روی آنها یک بار بنویسید.
کارها را با نام خدا شروع می کنیم - برای آنکه از آسیب بیماریها در امان باشیم چه باید بکنیم؟ - کسی که به دنبال دانش می رود دانشمند (دانا) می شود - آنکه از درس و مطالعه روی گرداند نادان می ماند. ناهید یکی از سیاره های منظومه شمسی است.
2- از میان کلمه های زیر، کلمه های هم معنی را جدا کنید و پهلوی هم بنویسید. سپهر، خورشید، آسمان، جوان، دانش، الله، خرد، کردگار، مهر، علم، برنا، عقل، خدا
سپهر / آسمان خورشید / مهر جوان / برنا دانش / علم الله / کردگار / خدا خرد / عقل
3- از میان کلمه های زیر، اسمها و صفتها را جدا کنید و پهلوی هم بنویسید.
4- در نوشته های زیر جمله ها را جدا کنید و از روی آنها بنویسید.
باز باران، با ترانه - طوطی به شتاب پرواز کرد - بهترین ارمغان، آزادی از قفس است- بیشتر چاهها نفت ایران – برای زیارت مرقد حضرت رضا به مشهد می روند – پاسداران جوان دلیر و رشیدند – امروز صبح که – شاخ و برگهایم بریده شد – آیا کلاس بهترین مکان دنیاست؟
جمله ها:
1- طوطی به شتاب پرواز کرد. 2- بهترین ارمغان، آزادی از قفس است. 3- برای زیارت مرقد حضرت رضا به مشهد می روند. 4- پاسداران جوان دلیر و رشیدند. 5- شاخ و برگهایم بریده شد. 6- آیا کلاس بهترین مکان دنیاست؟
5- در جمله های زیر فعل و فاعل را معین کنید و در جدولی بنویسید. من درس را به خدا شروع کردم. گالیله ماه را با تلسکوپ مشاهده کرد. برق چون شمشیر بران پاره می کرد ابرها را.
جمله
فاعل
فعل
من درس را با نام خدا آغاز کردم.
من
آغاز کردم.
گالیله ماه را با تلسکوپ مشاهده کرد.
گالیله
مشاهده کرد.
برق چون شمشیر بران پاره می کرد ابرها را.
برق
پاره می کرد.
6- با هر یک از کلمه ها یک جمله خبری و یک جمله پرسشی بسازید.